Indurre comunicazione linguaggio e socialità con interventi evolutivi per persone con Disturbi dello Sviluppo con Nirvana Pistoljevic

Workshop con Nirvana Pistoljevic

VENERDÌ 4 MAGGIO 2018 DALLE 9,30 ALLE 17

presso hotel Astoria Mercure – Via Leopoldo Nobili 2 - Reggio Emilia

http://www.mercurehotelastoria.com/it/
PROGRAMMA (scarica il pieghevole)

Relatore: Nirvana Pistoljevic

  • 9.30 – 10.00 Registrazione
  • 10.00 – 10,30 Introduzione e saluti
  • 10,30 – 11.45 Lavori
  • 11.45 – 12 Pausa
  • 12.00 – 13.00 Lavori
  • 13.00 – 14.00 Pausa pranzo
  • 14.00 – 15.30 Lavori
  • 15.30 – 15.45 Pausa
  • 15.45 – 17.00 Lavori
  • 17.00 Fine lavori

IL WORKSHOP È ACCREDITATO ECM PER PROFESSIONI SANITARIE.

A FINE WORKSHOP SARÀ RILASCIATO UN ATTESTATO.

IL WORKSHOP SARÀ TRADOTTO IN SIMULTANEA INGLESE/ITALIANO.

LA PRENOTAZIONE È OBBLIGATORIA: i posti saranno assegnati in ordine di prenotazione fino ad un massimo di 200 iscritti.

COME ISCRIVERSI

ISCRIZIONI CONCLUSE

DESTINATARI

Il corso è rivolto a psicologi, professionisti dell'ABA, ricercatori in VBA, professionisti dell'educazione e dell'abilitazione, professionisti in ambito sanitario, studenti del master UniMoRe, genitori.

ABSTRACT

Lezione magistrale di Nirvana Pistoljevic, PhD, docente della Columbia University, Fondatrice di EDUS, Presidentessa di BHAAS, portavoce UNICEF.

La lezione magistrale è organizzata da Casa Gioia per portare alla Scienza del Comportamento Applicata in Italia la voce di una delle più stimate ricercatrici del settore. La ricerca oggi permette di superare la definizione di efficacia del metodo come “accumulo di competenze” o “apprendimento di risposte”, bensì di intervenire come scienziati per il recupero di tappe evolutive. In questo modo, il linguaggio può essere indotto (non più insegnato come somma di repertori), aiutando i bambini con diagnosi di autismo o ritardi dello sviluppo a percorrere esperienze cruciali per l’emergere spontaneo e generalizzato di attenzione sociale condivisa, ecoico, intenzionalità comunicativa, apprendimento in gruppo. La capacità detta Naming, che corrisponde alla fase di sviluppo nota come “boom del vocabolario”, può essere indotta con specifiche procedure di insegnamento, che verranno mostrate in pratica e spiegate dettagliatamente, fornendo ricchi riferimenti bibliografici ed esperienze replicabili.

 

RELATRICE

Nirvana Pistoljevic.

Ha conseguito il Dottorato di Ricerca in Applied Behavior Analysis alla Columbia University nel 2008. Possiede la certificazione CABAS® di più alto livello, Senior Behavior Analyst. Ha diretto per alcuni anni la Keller School (cabasschools.org). Rifugiata di guerra negli USA, nel pieno della carriera statunitense è tornata a Sarajevo, la sua città, dove ha fondato la NGO “EDUS-Education for All”, in collaborazione con UNICEF e UNDP.

È stata eletta donna più influente della Bosnia ed Herzegovina dalla principale testata del paese, è stata protagonista di numerosi documentari e interviste televisive ad opera di grossi network. È la protagonista del prossimo libro di un noto autore di best sellers. Ma il suo successo più significativo è aver portato nel paese la prima esperienza di Early Intervention per bambini con autismo e altre disabilità (la sua scuola ha già avuto più di duecento iscritti) e di aver formato centinaia di infermieri e insegnanti all’uso di screening e interventi evidence-based per offrire educazione speciale in tutti i Balcani. È il presidente della B-H American Academy of Arts and Sciences (BHAAAS) e organizza corsi e conferenze in Medio Oriente e nei Balcani.

Se siete interessati a questo servizio